加快构建现代职业教育体系
加快构建现代职业教育体系
| 序号 | 章节名称 |
|---|---|
| 1 | 1.产教融合与现代学徒制课程体系建设 |
| 2 | 2.现代职业教育体系的制度创新与学徒制实践 |
| 3 | 3.产教融合视域下的现代学徒制课程体系构建-1 |
| 4 | 3.产教融合视域下的现代学徒制课程体系构建-2 |
| 5 | 4.面向2040的职业重塑与教育变革 |
| 6 | 5.面向未来的大学生职业生涯发展与就业指导-1 |
| 7 | 5.面向未来的大学生职业生涯发展与就业指导-2 |
| 8 | 6.深化课程改革与职业发展教育的融合创新 |
| 9 | 7.以赛促教：教学能力比赛的实践探索与内涵建设-1 |
| 10 | 7.以赛促教：教学能力比赛的实践探索与内涵建设-2 |
| 11 | 8.教学设计与教学能力提升的系统化路径-1 |
| 12 | 8.教学设计与教学能力提升的系统化路径-2 |
| 13 | 9.双师型教师队伍建设的实践与思考-1 |
| 14 | 9.双师型教师队伍建设的实践与思考-2 |
| 15 | 10.卓越职业教育者的成长路径与能力构建-1 |
| 16 | 10.卓越职业教育者的成长路径与能力构建-2 |
| 17 | 11.产教融合的创新实践发展与职业教育未来发展路径探索-1 |
| 18 | 11.产教融合的创新实践发展与职业教育未来发展路径探索-2 |
| 19 | 12.打通职教短板，增强职业教育适应性-1 |
| 20 | 12.打通职教短板，增强职业教育适应性-2 |
| 21 | 13.用心用力用情：做新时代的四新班主任 |
| 22 | 14.教育的智慧：在引导中成就成长 |
| 23 | 15.新时代背景下中等职业学校班主任专业发展路径探析 |
| 24 | 16.班主任工作的九项核心职责与教育智慧 |
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