数字化转型探索与教育成长优化策略
数字化转型探索与教育成长优化策略
| 序号 | 章节名称 |
|---|---|
| 1 | 1.教育数字化转型的深度探索-1 |
| 2 | 1.教育数字化转型的深度探索-2 |
| 3 | 2.教育的宏观视角与微观实践-1 |
| 4 | 2.教育的宏观视角与微观实践-2 |
| 5 | 3.数字素养与教育生态的重构-1 |
| 6 | 3.数字素养与教育生态的重构-2 |
| 7 | 4.教育数字化生态与架构的演进-1 |
| 8 | 4.教育数字化生态与架构的演进-2 |
| 9 | 5.教育数字化逻辑与创新实践-1 |
| 10 | 5.教育数字化逻辑与创新实践-2 |
| 11 | 6.数字化与智能化时代教育的变革-1 |
| 12 | 6.数字化与智能化时代教育的变革-2 |
| 13 | 7.教育数字化转型的全面探索与实践-1 |
| 14 | 7.教育数字化转型的全面探索与实践-2 |
| 15 | 8.教师学习动力的激发及提升路径-1 |
| 16 | 8.教师学习动力的激发及提升路径-2 |
| 17 | 8.教师学习动力的激发及提升路径-3 |
| 18 | 9.教师学习动力的激发与提升路径-1 |
| 19 | 9.教师学习动力的激发与提升路径-2 |
| 20 | 9.教师学习动力的激发与提升路径-3 |
| 21 | 10.教师专业成长路径优化与研修模式创新研究-1 |
| 22 | 10.教师专业成长路径优化与研修模式创新研究-2 |
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